Augusto, sposta la discussione sul Forum altrimenti tra poco non si riuscirà + a seguire il 3d.

Per quanto mi riguarda, i ragazzi secondo me hanno una capacità progettuale e creativa di molto superiore a quella degli adulti.

Premesso questo, la fase 1, se deve essere propedeutica alla 2, dovrebbe prevedere anche una ricognizione delle “negatività” della città in modo da usare la fase di progettazione per la ricerca di soluzioni alternative.

Quello che proponi tu assomiglia + a “valorizzazione” che analisi. E’ cmq utile, soprattutto se i ragazzi vengono invitati a raccogliere materiale multimediale da divulgare…