Ciao Augusto.
Riguardo la fase due, ignoro se ci siano esperienze precedenti ma personalmente, ed in termini molto generali, me la immagino così:
Un primo momento collettivo di confronto nel quale i ragazzini, tutti insieme, decidono quali debbano essere i punti chiave della riprogettazione, magari affiancati da un urbanista che li guidi.
Una seconda fase, più prettamente di gioco, nella quale gruppi (autoformatisi o non so) progettano, in maniera libera, ciò di cui hanno discusso, usando per la progettazione stessa materiali di recupero trovati a Sesto.
Che ne pensi?